Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, XXVIII ENAREL, I ENIPPEL e VI CONECE

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A recreação como possibilidade de intervenção na equoterapia
Cinara Valency Enéas Mürmann, Viviana da Rosa Deon, Rodrigo José Madalóz

Última alteração: 2016-10-05

Resumo


A Universidade enquanto instituição formadora tem um papel social a cumprir com a comunidade, buscando essa aproximação propomos o projeto de extensão “A recreação como possibilidade de intervenção na equoterapia”. O objetivo foi oportunizar para crianças e adolescentes com deficiência a vivência de atividades recreativas através das sessões de equoterapia realizadas no Centro Missioneiro de Equoterapia Santo Ângelo Custódio (CMESAC/RS), do município de Santo Ângelo, visando seu desenvolvimento psicomotor e a melhoria da qualidade de vida. O CMESAC/RS é uma entidade filantrópica e sem fins lucrativos. Atuam no CMESAC/RS uma equipe multidisciplinar com profissionais que realizam as avaliações, os planejamentos e o atendimento dos praticantes. As atividades realizadas nas sessões de equoterapia enfatizaram o caráter recreativo como mediador das ações. Foram atendidos treze praticantes com idades entre dois a dezenove anos. As sessões de equoterapia aconteceram uma vez na semana durante o ano de 2015 e 2016. O aprofundamento teórico foi constante através de estudos dirigidos, grupo de estudos e encontros de planejamento. O acompanhamento das atividades foi através dos relatórios individuais de cada praticante. Os praticantes foram avaliados pela equipe multidisciplinar, a partir da avaliação foram planejadas atividades recreativas e lúdicas adaptadas ao ambiente equestre de acordo com as patologias de cada praticante e o seu nível de desenvolvimento. A sessão foi dividida em dois momentos: o primeiro aconteceu na sala de atendimento com duração de quinze minutos onde foram realizadas atividades de alongamento, atividades lúdicas preparatórias para a montaria e circuitos lúdicos de solo; o segundo com duração de trinta minutos, aconteceu no picadeiro e/ou no ambiente externo, onde o praticante encontrava-se no dorso do cavalo, realizando a montaria foram vivenciadas atividades recreativas que envolveram a discriminação/identificação espacial, esquema corporal, equilíbrio, coordenação, organização espaço-temporal, motricidade fina e ampla entre outras. A utilização da recreação e da ludicidade no tratamento desafia e motiva os praticantes, propiciando o aprender-fazendo, a estimulação, a inclusão e prazer pela equoterapia. Acreditamos na prática de atividades recreativas e lúdicas como um meio a ser utilizado nas sessões equoterápicas, buscando a autonomia de movimento e desenvolvimento motor do praticante. Percebemos com o desenvolvimento do projeto a aproximação da universidade com a comunidade cumprindo o seu papel de extensão e fortalecendo a linha de extensão.

Palavras-chave


Recreação; Equoterapia; Educação Física

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