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LAZER E EDUCAÇÃO EM UM PROJETO SOCIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Karine do Rocio Vieira dos Santos, Shelse Marinho Alquieri

Última alteração: 2012-08-07

Resumo


A intervenção na ONG Voice For Change fez parte da disciplina de Projetos Integrados do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Paraná, bem como das atividades do Grupo de Estudos e Pesquisas em espaço, lazer e cidade - GEPLEC. Com este artigo nosso objetivo é relatar como ocorreu essa experiência de educação para e pelo lazer com alunos de 7 a 12 anos de um projeto social e verificar se é possível, em um contexto como esse tematizar sobre o lazer de forma crítica e reflexiva. Iniciamos nossa ação na ONG a partir da definição do tema gerador, em seguida elaboramos um planejamento levando em conta os interesses culturais do lazer, propostos por Marcellino (2001). Houve o registro denso em diário de campo e registros fotográficos, além de reuniões sistemáticas para planejamento e revisão do andamento das aulas. Verificamos que é possível tematizar o lazer, apesar de muitas dificuldades, principalmente a de levar os alunos a refletir sobre a importância do lazer no cotidiano. Porém, acreditamos que iniciativas como esta podem ser alternativas em projetos sociais, para que assim, também esse direito social seja reconhecido, vivido e reivindicado pela população.

Palavras-chave


Lazer; educação; direito social.

Texto completo: anais