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O CARÁTER FUNCIONAL DO ABANDONO DO TRABALHO DOCENTE NA DINÂMICA DA CULTURA ESCOLAR
Santiago Pich, Pedro Augusto Schaeffer

Última alteração: 2012-08-06

Resumo


Este trabalho situa-se no campo de estudos da cultura escolar, focalizando a cultura escolar da Educação Física. Tem como objetivo compreender o caráter funcional do abandono do trabalho docente da Educação Física para a dinâmica da cultura escolar. O trabalho de campo foi realizado através de pesquisa de caráter etnometodológico em uma escola municipal de Curitiba –PR, utilizando como instrumentos para a coleta de dados o diário de campo e a entrevista biográfica. Foram observadas aulas de Educação Física das turmas do quarto e quinto ano do ensino fundamental. Ao final dos estudos, constatamos que o abandono do trabalho docente se torna funcional para a cultura escolar existente, sendo esse abandono sustentado pelos diferentes atores da comunidade escolar (professores, alunos e direção do colégio).

Palavras-chave


cultura escolar; abandono do trabalho docente; educação física escolar.

Texto completo: anais