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O estudo em desenvolvimento constitui-se parte de um projeto, intitulado “Lugares e Sentidos do Trabalho nas Histórias de Vida de Professores de Educação Física”, que tem por objetivo compreender que situações das histórias de vida de professores de Educação Física são decisivas e fundamentais para o investimento pedagógico em seu trabalho docente na escola e como tais situações os mobilizam a seguirem comprometidos com esse seu trabalho. Com esse estudo apresentamos um informe parcial da pesquisa, ancorada em procedimentos metodológicos biográfico-narrativos. Até o momento, compreendemos que a responsabilidade social assumida pelos professores e as interações humanas construídas nas escolas têm sido elementos marcantes que os mantém investindo em seu trabalho docente.