Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, XI Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura e V Congresso Internacional de Atividades de Aventura

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ESTADOS EMOCIONAIS EM UNIVERSITÁRIOS ASSOCIADOS AO PRIMEIRO CONTATO COM A ESCALADA ESPORTIVA EM ROCHA
Leonardo Madeira Pereira, Duane Maciel Gripp

Última alteração: 2021-09-16

Resumo


O ato escalar passou por um grande processo de mudança histórica desde as primeiras expedições de grandes picos por botânicos até o momento em que o esporte alcança um dos eventos de maior importância no mundo, as Olimpíadas de Tóquio 2021. Neste estudo buscou-se proporcionar o primeiro contato com a escalada esportiva em rocha e investigar o estado emocional apresentado dessa experiência. Para isto, os participantes foram submetidos à uma entrevista semiestruturada imediatamente após a escalada, as informações foram transcritas e interpretadas através do processo de análise de conteúdo temático. Definidos em dois eixos para análise: “estados emocionais” e “sentimentos”, os resultados demonstram relatos emocionais associados à felicidade e ao medo, além de outros sentimentos positivos como alegria, concentração, realização e negativos como ansiedade, apreensão e insegurança. Desta forma, podemos identificar a predominância da manifestação de diversas emoções e sentimentos positivos na primeira experiência envolvendo a escalada esportiva em rocha.

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