Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, IV Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte

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PARA ALÉM DO MODELO "ESPECIAL"? SOBRE OS "PROCESSOS INCLUSIVOS" EM EDUCAÇÃO
Gisele Carreirão Gonçalves

Prédio: Auditório Rubens Correa
Sala: Salão Central
Data: 2008-09-20 01:00  – 04:00
Última alteração: 2008-09-29

Resumo


Resumo

O trabalho se ocupa de aspectos da realidade educacional brasileira no que se refere ao esforço inclusivo de pessoas com diagnóstico de deficiência em escolas regulares. Para isso trazemos para o debate recortes de uma pesquisa etnográfica que investigou a dinâmica de uma instituição especial brasileira de cunho filantrópico. Em segundo momento discutimos conceitos fortemente imprimidos nos discursos legitimadores das práticas inclusivas, em especial o Documento Subsidiário à Política de Inclusão. Concluímos com balanço desse processo no contexto das sociedades de controle.

Palavras-chave: Educação Especial; Processos Inclusivos; Biopolítica; Educação Brasileira; Política Educacional.

 

 

Abstract

The paper aims to reflect on Brazilian Education in such of the inclusion process of deficient people in regular schools. An ethnographic research about a philanthropic institution offers the first sources. After that we discuss some concepts deep involved in the discourses of inclusion, specially the Document to Inclusion Policies. We conclude with a balance of this process in context of control societies.

Key-words: Special Education; Inclusion Process; Biopolitics; Brazilian Education; Education Policy.  


Palavras-chave


Educação Especial, Processos Inclusivos, Biopolítica, Educação Brasileira, Política Educacional

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