Este trabalho tem como objeto de estudo as contribuições da Educação Física na Gestão Escolar na visão de professores desta disciplina, atuantes enquanto gestor e/ou enquanto professor. O objetivo é verificar o entendimento dos professores de Educação Física sobre a gestão escolar, bem como analisar sua atuação como gestor e a avaliar a participação desse profissional na gestão escolar, buscando dessa forma, compreender as contribuições da Educação Física na Gestão Escolar na visão de professores desta disciplina, atuantes na rede estadual de ensino do município de Maceió (AL), enquanto gestor e/ou enquanto professor. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com característica descritiva do tipo explicativa, visto que temos a necessidade de conhecer e descrever sobre essas contribuições. Serão utilizados referenciais teóricos que tratam da temática, assim aproveitaremos conceitos e posicionamentos enunciados por autores que acometem a temática proposta. Bem como, entrevistas. Para análise das informações adotaremos tais categorias: a) Concepções de gestão escolar de professores de Educação Física; b) Participação dos professores de Educação Física nas “rotinas” da gestão escolar e c) Contribuições da Educação Física para a gestão escolar. Todas as informações coletadas serão resguardadas em sigilo, respeitando assim os aspectos éticos na condução da pesquisa.