O estudo trata da produção do conhecimento acerca das Teorias pedagógicas da Educação Física. O objetivo do estudo foi analisar a produção do conhecimento acerca das teorias pedagógicas da educação física brasileira no período de agosto/2009 à agosto/2010. A metodologia do trabalho buscou aproximações de base epistemológica com a abordagem do materialismo histórico dialético que subsidiou uma análise quali-quantitativa. Delimitamos como problema de pesquisa a ser estudado a seguinte questão: Quais as teorias pedagógicas da Educação Física existentes no Brasil e relação com a produção do conhecimento sobre a temática, analisadas no período de agosto/2009 à agosto/2010?.