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DANÇA PARA MENINOS: VISÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Thaiane Bonaldo do Nascimento, Daiane Dalla Nora, Douglas Almir Tolfo Rossa, Mara Rubia Alves da Silva

Última alteração: 2013-07-21

Resumo


O presente estudo tem como objetivo compreender a visão dos professores sobre o ensino da dança para meninos na Educação Física (EF) escolar, justificando-se pela busca da superação da divisão sexista e negação de conhecimentos. Trata-se de um estudo exploratório realizado com dois (2) professores (as) de EF, das cidades de Santa Maria/RS e Nova Palma/RS, que atuam no ensino fundamental. Para coleta de dados utilizou-se um questionário. Concluímos que o não ensino da dança para meninos ocorre devido ao despreparo dos professores na formação inicial e pela reprodução das concepções hegemônicas de masculinidade e feminilidade impostas pela sociedade, que vem interiorizando certos preconceitos sobre alguns conteúdos da EF.

Palavras-chave


Dança; Meninos; Formação de professores; Educação Física Escolar

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