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OS SENTIDOS PEDAGÓGICOS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO CEJA/ACFN
Geander Franco Araujo, Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani, Beleni Saléte Grando

Última alteração: 2013-06-15

Resumo


O estudo trata as práticas corporais dos jovens no Centro de Educação de Jovens e Adultos “Antônio Cesário de Figueiredo Neto”. Objetivou-se compreender a relação entre os saberes do cotidiano e as práticas desenvolvidas no âmbito da cultura corporal nas aulas de Educação Física, dando ênfase aos sentidos pedagógicos manifestados em situações de grupo, e como expressam o sentido de pertença sociocultural. Realizou-se revisão de literatura da Educação Física e Ensino Médio, destacando estudos que abordam esta relação. A pesquisa em desenvolvimento constatou a vontade da escola de realizar a Educação Física para além das orientações da instrumentalização técnica, mas o novo em vias de se realizar só é possível pela participação dos sujeitos da Escola CEJA/ACFN.

Palavras-chave


Jovens e Adultos; Ensino Médio; Educação Física; Cultura Jovem.

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