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A REINVENÇÃO DO PIBID EM TEMPOS DE PANDEMIA
Última alteração: 2021-12-02
Resumo
o presente texto tem como objetivo abordar as experiências dos bolsistas do PIBID durante a pandemia do COVID-19. Apresenta os desafios encontrados nas escolas e as novas formas de dar continuidade ao projeto, refletindo sobre o contexto atual.
Referências
BOTO, C. A educação e a escola em tempos de coronavírus. 2020. Jornal da USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-educacao-e-a-escola-em-tempos-de-coronavirus/ Acesso em: 15 mar. 2021.
VIEIRA, D. A., et al. a perspectiva do professor de educação física para as aulas no contexto da pandemia de covid-19. Revista Eletrônica Nacional de Educação Física, v. 11, n. 16, jan. 2021. https://doi.org/10.46551/rn2020111600043. Acesso em: 15 de jun de 2021.
VIEIRA, D. A., et al. a perspectiva do professor de educação física para as aulas no contexto da pandemia de covid-19. Revista Eletrônica Nacional de Educação Física, v. 11, n. 16, jan. 2021. https://doi.org/10.46551/rn2020111600043. Acesso em: 15 de jun de 2021.
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