O relato apresenta resultados parciais obtidos numa experiência de mídia-educação vivenciada por acadêmicos e docentes da UNIPAMPA, envolvendo a produção e veiculação semanal de um programa radiofônico. Baseado na perspectiva metodológica da pesquisa qualitativa traz entre seus objetivos a discussão conceitual da mídia-educação na UNIPAMPA, bem como a sua efetivação através de uma proposta de produção de conteúdos midiáticos, mais críticos e participativos, que conduzam à reflexão e emancipação. É possível observar que a proposta tem contribuído para a promoção da cidadania ao debater com a sociedade, assuntos de interesse público.

Palavras-chave: Mídia-educação, programa de rádio, ações colaborativas