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MUDANÇAS SOCIAIS E O TRABALHO DOCENTE DO PROFESSORADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE
Última alteração: 2010-10-02
Resumo
O presente estudo tratou de compreender quais mudanças sociais influenciam o trabalho docente na escola e, assim, entender como esses professores experimentam estas mudanças, produzindo respostas e enfrentamentos às demandas sociais, culturais e educacionais na comunidade escolar em que atuam. Metodologicamente, utilizamos de histórias de vida de seis professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS, de modo a construir com estes professores, compreensões e relações entre suas trajetórias pessoais e profissionais e o profundo processo de mudanças sociais que temos vivido.
Palavras-chave
Mudanças sociais; Professores de Educação Física; Histórias de vida.
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