CONHECIMENTO DE PERFORMANCE COM BASE NO TESTE DO DESEMPENHO MOTOR DO NADO CRAWL, NA APRENDIZAGEM DO NADO CRAWL
Resumo
O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos do feedback após boas tentativas de prática na aprendizagem do nado crawl. Participaram 48 adultos, divididos em dois grupos: G-Boas, que recebeu feedback após boas tentativas de prática e G-Ruins, que recebeu feedback após tentativas de prática ruins. Para verificar a aprendizagem foi utilizado um teste de desempenho motor para o nado crawl. Para ambos os grupos, independentemente do feedback fornecido, foi detectada diferença entre o pré e o pós teste, indicando sucesso no processo de aprendizagem. Não foi verificada diferença entre os grupos em relação aos pós-testes. Conclui-se que o fornecimento de feedback após boas e más tentativas de prática pode levar à aprendizagem similar do nado crawl.
Palavras-chave
Feedback; Aprendizagem Motora; Natação; Conhecimento de Performance.
Apontamentos
- Não há apontamentos.
Indexadores
![](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/scopus.jpg)
![WEB OF SCIENCE (ISI)](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/isi.jpg)
![SCIELO](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/scielo.jpg)
![LILACS](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/lilacs.jpg)
![LATINDEX](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/latindex.jpg)
Bases de dados
![Portal de Periódicos da CAPES](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/portal_capes.jpg)
![DOAJ](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/doaj.jpg)
![PKP](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/pkp.png)
![ULRICHS WEB](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/ulrich.png)
![LiVre](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/livre.gif)
![CCN](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/ccn.jpg)
A RBCE On-line é uma publicação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE).
Este site é melhor visualizado utilizando os navegadores Mozilla Firefox ou Google Chrome.