A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O CURRÍCULO PRATICADO PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE SERRA/ES

Resumo

Discute a prática pedagógica e o currículo praticado pelos professores de Educação Física na Educação Infantil de Serra/ES. O aporte para a produção dos dados foi a entrevista semiestruturada com 12 professores inseridos nessa realidade e o acesso a uma experiência pedagógica desenvolvida por uma docente. Empreendeu-se a análise e interpretação do material empírico com base na Análise de Conteúdo (BARDIN, 2006). A organização curricular praticada pelos docentes de Educação Física na Educação Infantil de Serra materializa-se na interação com as crianças, sobretudo, considerando os anseios e saberes que elas trazem. Os conteúdos privilegiados são os jogos e as brincadeiras, a ginástica, a dança e a música.