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O processo de envelhecimento fez emergir uma grande diversidade de demandas sociais, incluindo as necessidades de saúde que clamam pelo desenvolvimento de uma atenção à saúde em consonância com as necessidades desse grupo populacional (PINHEIRO, 2011). No Brasil, a Saúde da Família entendida como principal estratégia de reorganização da Atenção Básica tem o desafio de aglutinar competências multiprofissionais para implantar e implementar ações de saúde que contribuam para a manutenção da autonomia e da independência do idoso, visualizando a promoção da saúde como diretriz principal (BRASIL, 2011). Em relação à saúde do idoso, torna-se essencial compreender que a atenção a esse grupo populacional requer uma estrutura de serviços específica em que a organização do processo de trabalho apresente características consonantes com a multiplicidade e complexidade dos fatores imbricados no processo de viver-envelhecer. Nessa direção, este artigo objetiva descrever o olhar da enfermeira acerca da inserção do profissional de Educação Física nas ações de promoção da saúde do idoso na Estratégia Saúde da Família (ESF). Caracterizou-se como um estudo exploratório-descritivo de natureza qualitativa, que teve como informantes enfermeiras que atuam na ESF do município de Florianópolis/SC e desenvolvem atividades com idosos, totalizando 17 informantes. As informações foram coletadas por meio da entrevista narrativa, e os resultados foram submetidos à técnica de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2009), originando duas categorias temáticas: O trabalho do profissional de Educação Física na promoção da saúde do idoso e Contribuições do profissional de Educação Física para o trabalho multidisciplinar na ESF. Os resultados demonstraram que as informantes consideram a inserção do professor de Educação Física como essencial para complementar o cuidado ao idoso na perspectiva de um envelhecimento saudável. As informantes compreendem que a efetivação de uma atividade física na perspectiva da promoção da saúde deve ser planejada, orientada e acompanhada por este profissional, considerando sua formação acadêmica no que tange às habilidades e competências específicas. Apesar do pouco tempo de inserção desse profissional nas ações da ESF no cenário do estudo, os discursos das informantes explicitam claramente as mudanças ocorridas no perfil de saúde dos idosos que participam efetivamente das atividades propostas. Entende-se que, a atuação do profissional de Educação Física com idosos em áreas de abrangência da ESF, além de contribuir com a melhoria das condições de saúde desse grupo populacional, contribui para a efetivação de um cuidado integral e integrado.

Idoso; Programa de Saúde da Família; Enfermagem; Educação Física e Treinamento.