Submissões gerais
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Cultura corporal no currículo das escolas indígenas do Brasil |
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Roberta Jardim Coube |
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A Pintura Corporal Kaingang na Contemporaneidade |
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Luane Maciel Freire, Silvana dos Santos, Paulo Caldas Ribeiro Ramon, Giuliano Gomes de Assis Pimentel |
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PRÁTICAS SOCIOCORPORAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS: UMA BUSCA EM PERIÓDICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA |
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Milainy Ludmila Santos, José Luiz dos Anjos |
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CONTINUIDADE E DESCONTINUIDADE DAS TRADIÇÕES EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA: O QUE FALAM OS GUARDIÕES |
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Milainy Ludmila Santos, José Luiz dos Anjos, Alexandra Rodrigues Gomes |
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BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS INDÍGENAS DO ACRE |
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Maria do Socorro Craveiro de Albuquerque, Adriane Corrêa da Silva |
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O FUTEBOL ENTRE MULHERES INDIGENAS SATERÉ NA COMUNIDADEGAVIÃO – A REALIDADE DE UMA PRÁTICA CIDADÃ NO CONTEXTO URBANO |
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Artemis Soares, Antônio Amâncio, Alberisom Melo, Evellen Pinheiro, Maria Socorro, Ricardo Silva |
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CANTAR, REZAR, RITUALIZAR: O TEMPO-ESPAÇO DA FESTA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA PAIOL DE TELHA |
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Gilsiane Gonçalves, Larissa Michelle Lara |
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TRADIÇÕES, APRENDIZAGENS E SIGNIFICADOS DAS PRÁTICAS SOCIOCORPORAIS EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA |
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José Luiz dos Anjos, Milainy Ludmila Santos, Alexandra Rodrigues Gomes |
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JOGOS DOS POVOS INDÍGENAS: ENTRE TRADIÇÃO E MODERNIDADE |
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Juliana Guimarães Saneto, José Luiz dos Anjos |
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A CULTURA AFROBRASILEIRA NO CONTEXTO DO MUSEU AFRO BRASIL |
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Silvana dos Santos, Giuliano Gomes de Assis Pimentel |
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“O REI NEGRO MARANHENSE E SUA ARMA DE COMBATE”: buscando elementos para compreensão do “tarracá” |
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Mayrhon José Abrantes Farias |
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Reis de Boi: expressões da identidade capixaba |
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José Roberto Gonçalves de Abreu, Gisele Rocha |
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CONTINUIDADE DE TRADIÇÕES E PLASTICIDADES CULTURAIS |
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Alexandra Rodrigues Gomes |
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Jongo nas comunidades remanescentes Quilombolas do sapê do Norte diálogos entre Educação Física e Cultura |
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José Roberto Gonçalves de Abreu, Gisele Rocha |
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Potencialidades que emergem do patrimônio jogos dos povos indígenas do Brasil |
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Roberta Jardim Coube, Felipe Lameu dos Santos |
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DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: reflexões sobre a inclusão das aulas de Capoeira no Projeto Mais Educação da EMEF Marizete Venâncio em São Mateus/ES |
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Gislaine Kenne Oliveira Araujo |
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JOGOS DOS POVOS INDÍGENAS: ENTRE TRADIÇÃO E MODERNIDADE |
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Juliana Guimarães Saneto, José Luiz dos Anjos |
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A CAPOEIRA COMO TEMA DA CULTURA CORPORAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: INSEGURANÇA DOS PROFESSORES E DISCRIMINAÇÃO RELIGIOSA COMO AGENTES DE SUA EXCLUSÃO |
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Luciana Maria Fernandes Silva, Suraya Crisitina Darido |
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DANÇAS INDÍGENAS KAINGANG NO PARANÁ |
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Juliana Dias Boaretto |
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EDUCAÇÃO FÍSICA PARA QUE? CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS TRADICIONAIS NA RESSIGNIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. |
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Camila Daniela Primo, Artemis Soares |
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TECENDO DIÁLOGOS SOBRE PRÁTICAS CORPORAIS EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA |
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Heloisa Ivone da Silva de Carvalho |
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Intercâmbio Cultural: Da Educação Física à Escola Indígena |
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José Roberto Gonçalves de Abreu, Gisele Rocha |
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O QUE A EDUCAÇÃO FÍSICA TEM A DIZER SOBRE COMUNIDADES QUILOMBOLAS |
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Heloisa Ivone da Silva de Carvalho |
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Intercâmbio Cultural |
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Gisele Lourençato Faleiros da Rocha, José Roberto Gonçalves de Abreu |
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AS PRÁTICAS CULTURAIS INDÍGENAS, SEUS SABERES TRADICIONAIS E O CURRÍCULO INDÍGENA/INDIGENOUS CULTURAL PRACTICES, ITS CURRICULUM AND INDIGENOUS TRADITIONAL KNOWLEDGE |
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carlos pereira, Maria Maciel |
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