Políticas dos GTT's

Fórum de Pós-Graduação e de Pesquisadores

Como área de conhecimento, a Educação Física, materializada como campo de produção científica e de intervenção pedagógica, evidencia caminhos paralelos de desenvolvimento, com poucas perspectivas de integração e de transferência de conhecimentos entre si, algo que merece ser debatido e enfrentado (objetivo do evento). Há, claramente, pontos comuns nos caminhos paralelos, mas também são observadas muitas contradições e distanciamentos.

Coordenadores/as
  • Elisandro Wittizorecki, ESEFID/UFRGS
Verificado Submissões Abertas Verificado Avaliada pelos Pares


V Congresso de Epistemologia da Educação Física: "A problemática da relação teoria e prática: diversas perspectivas" - 22 e 23 de Outubro de 2010 na UFAL