Nesta edição do evento o tema escolhido é “Pensando a Educação Física Escolar e Não-Escolar: estratégias na constituição de saberes”. Para além do estabelecimento de um debate que coloca a licenciatura versus bacharelado, o evento tem por objetivo propor exercícios analíticos acerca da constituição e do funcionamento do que se entende por práticas escolares e não-escolares no âmbito da Educação Física, sobretudo quando os tomamos como espaços educativos que vêm interpelando os sujeitos em diferentes práticas sociais. Desta forma, propõe-se um olhar não tão focado naquilo que marcam as diferenças entre o escolar e o não-escolar, antes disso, problematizar em que condições políticas, sociais e culturais estas práticas transitam entre si.