Eixo 1: Corpo Cultura Diversidades
| A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA E OS ITANS DO CANDOMBLÉ | |
| Rafael Santos Mota, Admilson Santos, Miguel Angel Garcia Borbas |
| O PAPEL DA FAMILIA, DO PROFESSOR E DA ESCOLA NO PERCURSO EDUCATIVO DE PESSOAS COM PARALISIA CEREBRAL: Um estudo de caso. | |
| jose antonio matos |
| Professor: uma simbiose de corpo e mente | |
| JACINEIDE Santos Magalhães |
| Os desenhos de Carybé e a construção de uma baianidade | |
| Rita Marcia Amparo Macêdo |
| A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA E OS ITANS DO CANDOMBLÉ | |
| Rafael Santos Mota, Miguel Angel Garcia Borbas, Admilson Santos |
Eixo 2: Corpo Cultura Formação / Estética
| Precisamos falar sobre Cabelos | |
| Giselle Moraes Moreira |
Eixo 4: Corpo e Cultura em Práticas e Pensamentos Africanos e Afro-brasileiros, Quilombolas e Indígenas
| “Indulgence in/ fighting against” Ações corporais de uma dança étnica de matrizes africano-brasileiras | |
| Suzana Maria Coelho Martins |
Eixo 5: Corpo, Cultura e Saúde: diálogos e atualidades nas ciências do esporte
| EFEITO IMEDIATO DO USO DA CREATINA NA FREQUÊNCIA CARDÍACA E NA PRESSÃO ARTERIAL EM INDIVÍDUOS JOVENS ADULTOS ATIVOS. | |
| Dario da Silva Monte Nero, FRANCISCO COPPI NAVARRO |
| NÍVEL DE QUALIDADE DE SONO DE INDÍVIDUOS OBESOS E OU SOBREPESO PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO | |
| Dario da Silva Monte Nero, Francisco Coppi Navarro |
| EFEITO DE UMA SESSÃO DE MASSAGEM SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO EM INDIVÍDUOS IDOSOS. | |
| Dario da Silva Monte Nero |
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